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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
19-may-2022El método activo como estrategia de aprendizaje, para el estudio de la Biodiversidad de la Reserva de Chimborazo, con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo mayo-octubre 2021Estrada García, Jesús Edelberto; Caicedo Espinoza, katherin Gishell
17-nov-2022Propuesta metodológica Desing Thinking para el aprendizaje de la Biodiversidad del Ecuador con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía en Química y Biología, periodo noviembre 2021- marzo 2022Quiroz Carrión, Estefanía Nataly; Carrillo Uvidia, Jorge Luis
9-dic-2022Elaboración de una red social científica (Quibioshoot), para el aprendizaje de Biodiversidad y especies en peligro de extinción del Ecuador, con estudiantes del sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo octubre 2021 – marzo 2022Urrego Santiago, Ana Jacqueline; Ortiz Tamayo, Kevin Iván
3-jul-2024La Neurodidáctica como estrategia para la enseñanza-aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador: flora, fauna y especies en peligro de extinción con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaQuiroz Carrión, Estefanía Nataly; Aucay San Martin, Wendy Tatiana
3-jul-2024Makerspace como estrategia de enseñanza - aprendizaje de Biodiversidad con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaQuiroz Carrión, Estefania Nataly; Chinlle Moyolema, Gloria Maribel
3-jul-2024La V de Gowin y la Gamificación como estrategias de enseñanza - aprendizaje para el estudio de Biodiversidad de Ecuador: Flora, Fauna Y Especies En Peligro De Extinción, con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química Y BiologíaAimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús; Tierra Zhiña, Joseline Silvana

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