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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSánchez Acosta, Adriana Carolina-
dc.contributor.authorArroyo Lanchango, Diego Alexander-
dc.contributor.authorHuilca Lobato, Andrea Lizbeth-
dc.date.accessioned2022-01-17T16:35:22Z-
dc.date.available2022-01-17T16:35:22Z-
dc.date.issued2022-01-17-
dc.identifier.citationArroyo Lanchango D.-Huilca Lobato A.(2022) Efectividad de intervenciones psicológicas para la atención a adolescentes con trastornos de la conducta alimentaria (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador.es_ES
dc.identifier.issnUNACH-FCS-PCL-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8598-
dc.descriptionAdolescence is a chief evolutionary stage in the development of the identity of human beings. The World Health Organization (WHO) points out that eating disorder (ED) is frequent in adolescents and young people between 12 and 24 years old, presenting a male/female ratio of 1/9, where around 4% of young women have some variety of eating disorder. This investigation project was carried out to analyze the effectiveness of psychological interventions for mental care in adolescents with ED. Likewise, the main streams used in the disorder treatment were determined, including cognitive-behavioral and systemic, proving both to be essential and effective for the biopsychosocial recovery of adolescents. Interceding strategies had proposed through an integrative approach of 28 sessions aimed at adolescents with ED. It was achieved through a literature review type study with a qualitative approach, in which the population was 5943 documents and the sample 92. It concluded that ED requires multidisciplinary care for their treatment. Also, it determined that psychological treatment as well as the cognitive-behavioral, acceptance, and commitment family systemic, solution-focused, and integrative applied in adolescents diagnosed with these types of disorders is effective.es_ES
dc.description.abstractLa adolescencia es una etapa evolutiva importante en la formación de la identidad de los seres humanos. La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que el trastorno de conductas alimentarias (TCA) es frecuente en adolescentes y jóvenes entre 12 y 24 años, presentando relación hombre/mujer de 1/9, donde alrededor del 4% de las mujeres jóvenes presentan algún tipo de TCA. Este trabajo se realizó con el fin de analizar la efectividad de las intervenciones psicológicas para la atención en adolescentes con TCA, asimismo, se determinaron las principales corrientes utilizadas en el tratamiento de este trastorno, entre ellas cognitiva conductual, sistémica demostrando ser esenciales y efectivas para la recuperación biopsicosocial del adolescente y se propuso estrategias de intervención a través de un enfoque integrativo de 28 sesiones dirigido a adolescentes con TCA. Esto se logró mediante un estudio de tipo revisión bibliográfica con un enfoque cualitativo, en el que la población fue de 5943 documentos y la muestra de 92. Se concluye que los TCA requieren de una atención multidisciplinaria para su tratamiento, determinando que el tratamiento psicológico como la cognitiva conductual, aceptación y compromiso sistémico familiar, centrada en soluciones, e integrativa aplicada en adolescentes diagnosticados con dicho trastorno es eficaz.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuadores_ES
dc.format.extent69 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobamba: Universidad Nacional de Chimborazoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectIntervención psicológicaes_ES
dc.subjectAdolescenteses_ES
dc.subjectEfectividades_ES
dc.subjectTrastorno de conducta alimentariaes_ES
dc.titleEfectividad de intervenciones psicológicas para la atención a adolescentes con trastornos de la conducta alimentariaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Psicología Clínica



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