Estrés laboral en los docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba. Marzo – julio 2017.”

Abstract

La investigación se realizó en la Universidad Nacional de Chimborazo ubicada en la ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, durante el periodo comprendido entre Marzo – Julio 2017, participaron los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación Humana y Tecnologías. El propósito consistió en analizar, conocer y determinar la presencia el estrés laboral en los docentes tanto varones como mujeres realizando una comparación entre los dos sexos. La población estuvo constituida por 40 docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo. Metodológicamente se trató de una investigación de diseño no experimental el tipo de investigación fue de campo, bibliográfico y transversal permitiéndonos desarrollar en un periodo de tiempo establecido; el nivel de investigación es correlacional y descriptivo, para lo cual se empleó la técnica psicométrica utilizando como instrumento el cuestionario Maslach Burnout Inventory, los resultados que se obtuvieron fueron que sí existe estrés laboral en un nivel medio, puesto que en las tres dimensiones tienen un nivel bajo, es decir los docentes no sienten mucho agotamiento físico y psicológico, no tienen respuestas frías, permitiéndoles no desarrollar muchas actitudes negativas en cansancio emocional, despersonalización. Mientras que en realización personal los docentes no pueden experimentar bienestar, armonía y felicidad de tal manera q esto no les permite incrementar su autoestima mientras en la comparación realizada entre mujeres y varones dio como resultado que existe un nivel medio de estrés laboral es decir se manifiesta una correlación positiva regular entre los docentes estudiados.