Trastornos del habla asociados a la maloclusión en niños de 6 a 12 años en la escuela tarquino idrobo de quito en el período noviembre 2013 - abril 2014

Abstract

La oclusión dental se refiere a la relación que guardan los dientes entre sí en estado de reposo; se encuentra determinada por múltiples factores, principalmente de índole hereditaria. El estudio de la oclusión dentaria y su relación con la función del sistema estomatognático, ha sido un área de gran interés de la odontología durante muchos años y existe consenso en señalar que su estudio constituye el pilar o la base fundamental para toda actividad clínica terapéutica en la rehabilitación oclusal de los pacientes. Esta investigación pretende determinar los trastornos del habla asociados a la maloclusión en niños de 6 a 12 años en la escuela Tarquino Idrobo de Quito en el período Noviembre 2013 - Abril 2014. Se examinaron a 95 niños con trastornos del habla, para clasificar cuál es el tipo de maloclusión, según los criterios de Angle. Se utilizaron los métodos observacional y relacional, con el sustento bibliográfico y de campo, para definir una investigación del tipo descriptiva y transversal, para trabajar en 95 niños con posibles trastornos del habla identificados.