Invisibilización de la problemática de vionecia sexual en personas con discapacidad

Sánchez Lagua, Jocelyne lizbeth

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Maldonado Gavilanez, Claudio Eduardo	-
dc.contributor.author	Sánchez Lagua, Jocelyne lizbeth	-
dc.date.accessioned	2025-12-16T21:08:32Z	-
dc.date.available	2025-12-16T21:08:32Z	-
dc.date.issued	2025-12-16	-
dc.identifier.citation	Sánchez L Jocelyne L (2025) Invisibilización de la problemática de vionecia sexual en personas con discapacidad (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador	es_ES
dc.identifier.other	UNACH-FCEHT-PSCP	-
dc.identifier.uri	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16262	-
dc.description	This research analyzes the sociocultural and educational factors that render sexual violence against people with disabilities invisible at the Puyo Specialized School during the 2024-2025 period. This historically under-recognized problem persists due to a lack of social awareness and conditions that hinder its adequate attention. The study uses a quantitative, descriptive approach with a non experimental design; it is a basic, field-based, cross-sectional study. The population consists of 25 teachers, who were surveyed using a questionnaire as the data collection instrument. The results show that stereotypes and social norms that dehumanize and desexualize people with disabilities continue to be present, limiting the recognition of their rights to a full and safe sexuality. Institutional and educational barriers that hinder reporting, support, and prevention were also identified. The study concludes that it is urgent to implement policies, protocols, and training programs that promote inclusive sexual education and a human rights approach. Keywords: Disability, sexual violence, invisibility, stereotypes, human rights	es_ES
dc.description.abstract	La investigación analiza los factores socioculturales y educativos que invisibilizan la violencia sexual hacia personas con discapacidad en la Escuela Especializada Puyo durante el periodo 2024-2025. Este problema, históricamente poco reconocido, persiste debido a la falta de conciencia social y a condiciones que impiden su adecuada atención. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental; es una investigación básica, realizada en campo y de corte transversal. La población está conformada por 25 docentes, con quienes se trabajó mediante la técnica de la encuesta y un cuestionario como instrumento. Los resultados muestran que continúan presentes estereotipos y normas sociales que deshumanizan y asexúan a las personas con discapacidad, limitando el reconocimiento de su derecho a una sexualidad plena y segura. También se detectan barreras institucionales y educativas que dificultan la denuncia, atención y prevención. Se concluye que es urgente aplicar políticas, protocolos y programas de formación que promuevan educación sexual inclusiva y un enfoque de derechos humanos.	es_ES
dc.description.sponsorship	UNACH, Ecuador	es_ES
dc.format.extent	85 páginas	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	DISCAPACIDAD	es_ES
dc.subject	VIOLENCIA SEXUAL	es_ES
dc.subject	INVISIBILIZACIÓN	es_ES
dc.subject	DERECHOS HUMANOS	es_ES
dc.title	Invisibilización de la problemática de vionecia sexual en personas con discapacidad	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Carrera de Psicopedagogía

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Sánchez L.,Jocelyne L. 2025 INVISIBILIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE VIOLENCIA SEXUAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD.pdf		1,17 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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