Quizlet como herramienta digital para el aprendizaje de Biología Animal en los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.

Abstract

Actualmente ante el ritmo vertiginoso que avanza la colectividad del conocimiento es necesario innovar el aprendizaje, así como utilizar todos los recursos disponibles en la práctica docente, mismos que manejan diferentes estrategias y métodos de enseñanza; pero muchas de estas conducen a la monotonía de los estudiantes. Sumado a estas la tecnología también es integrada, pero el uso de las TIC’s no garantiza resultados de aprendizajes significativos, ya que se han aplicado como estrategias rígidas con fines solamente de entretenimiento. Es por ello la presente investigación tienen como objetivo “Proponer Quizlet como herramienta digital para facilitar el Aprendizaje de Biología Animal con los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología. Quizlet es una plataforma de estudio digital que permite recordar con facilidad, información difícil de asimilar a simple vista, como por ejemplo palabras complejas, nombres de especies, filum, etc. La metodología que sustenta la indagación según su enfoque fue cuantitativa, de diseño no experimental, el nivel descriptivo, y por el lugar de campo. Para la recopilación de la información se aplicó una encuesta con 10 preguntas cerradas y 4 alternativas de respuesta a 28 discentes. Concluyendo, Quizlet es un recurso didáctico innovador que favorece la memorización, organización y comprensión de los contenidos a largo plazo, mediante actividades interactivas y accesibles, que hacen que el estudiante participe activamente en la construcción de su conocimiento. A lo expuesto se recomienda integrar de manera continua herramientas digitales, dado que contribuyen al reforzamiento de los contenidos y complementan los recursos tradicionales.