Desarrollo de estrategias efectivas para la integración de chatbots educativos en ambientes virtuales de aprendizaje.

Abstract

Esta investigación profundiza en el potencial transformador de los chatbots educativos en los procesos de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales. El objetivo principal fue desarrollar un chatbot educativo innovador, diseñado para integrarse con los materiales digitales existentes y enriquecer la experiencia de aprendizaje. Se llevó a cabo un estudio mixto, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos. Los datos fueron recolectaron datos a través de encuestas dirigidas a docentes y mediante la implementación piloto del chatbot en la asignatura de Emprendimiento y Gestión. El análisis de los resultados reveló que los docentes valoran positivamente la capacidad del chatbot para personalizar el aprendizaje, adaptando tanto el ritmo como los contenidos a las necesidades específicas de cada estudiante. También apreciaron su potencial para promover el diálogo, lo que estimula la interacción y la participación activa en el proceso educativo, incluso fuera del aula. Además, los docentes subrayaron que el uso del chatbot contribuye significativamente al fortalecimiento de los conocimientos académicos, reforzando conceptos clave y proporcionando retroalimentación inmediata. Las conclusiones indican que la integración de chatbots educativos en entornos virtuales no solo optimiza la experiencia educativa, sino que también fomenta un aprendizaje más autónomo y continuo. Este estudio subraya la importancia de diseñar estrategias efectivas para implementar estas herramientas, considerando las necesidades de los docentes y estudiantes. De esta forma, se abre un camino para futuras investigaciones sobre las posibilidades que ofrece la educación digital.