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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14516Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Fierro Villacreses, María Soledad | - |
| dc.contributor.author | Bonilla Torres, Vanessa Katherine | - |
| dc.contributor.author | Escudero Escudero, Estefany Solange | - |
| dc.date.accessioned | 2025-01-09T21:37:29Z | - |
| dc.date.accessioned | 2025-01-09T21:37:50Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-09T21:37:29Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-09T21:37:50Z | - |
| dc.date.issued | 2025-01-09 | - |
| dc.identifier.citation | Bonilla Torres, V. y Escudero Escudero, E. (2024) El maltrato infantil y sus consecuencias en el desarrollo cognitivo. (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador. | es_ES |
| dc.identifier.issn | UNACH-EC-FCS-PCL | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14516 | - |
| dc.description | Child abuse is one of the most serious and growing social and public health issues, with both short- and long-term physical, emotional, and cognitive consequences. Among the most common sequelae are learning disorders, memory problems, difficulties concentrating, and deficits in the development of social skills, all of which deeply affect a child's well-being and future. This study aimed to analyze the consequences of child abuse on cognitive development using a descriptive bibliographic methodology. One thousand three hundred eighty-six scientific articles were reviewed from Web of Science, Scopus, Redalyc, and PubMed databases. Using the CRF-QS (Critical Review Form – Quantitative Studies) instrument, which facilitated the selection process, 21 relevant studies were identified. The results revealed that physical abuse is the most common form of child maltreatment and is closely associated with negative repercussions in key areas of cognitive development, such as memory, language, and attention. Children who experience physical abuse often struggle with retaining and retrieving information, have difficulties acquiring and appropriately using language, and exhibit deficits in maintaining and directing attention. Furthermore, the effects of child maltreatment not only impair immediate cognitive development but also persist over time, negatively impacting academic performance and social skills. These findings highlight the importance of early and effective intervention to mitigate the effects of abuse and provide adequate support to affected children. | es_ES |
| dc.description.abstract | El maltrato infantil es una de las problemáticas más graves y crecientes a nivel social y de salud pública, con consecuencias físicas, emocionales y cognitivas tanto a corto como a largo plazo. Entre las secuelas más comunes se encuentran alteraciones en el aprendizaje, problemas de memoria, dificultades para concentrarse y deficiencias en el desarrollo de habilidades sociales, lo que afectan profundamente su bienestar y futuro. Este estudio se centró en analizar las consecuencias del maltrato infantil en el desarrollo cognitivo, utilizando una metodología bibliográfica descriptiva. Se revisaron 1,386 artículos científicos de bases de datos, como Web of Science, Scopus, Redalyc y PubMed. Utilizando el instrumento CRF-QS (Critical Review Form – Quantitative Studies), que facilitó el proceso de selección, se identificaron 21 estudios relevantes. Los resultados obtenidos revelaron que el maltrato físico es la forma más común de abuso infantil y está estrechamente relacionado con repercusiones negativas en áreas claves del desarrollo cognitivo como la memoria, el lenguaje y la atención. Los niños que experimentan abuso físico suelen enfrentar dificultades para retener y recuperar información, presentan problemas en la adquisición y uso adecuado del lenguaje, y muestran déficits en la capacidad de mantener y dirigir la atención. Además, los efectos del maltrato infantil no solo afectan el desarrollo cognitivo inmediato, sino que tambien persisten a lo largo del tiempo, afectando negativamente el rendimiento académico y las habilidades sociales. Estos hallazgos subrayan la importancia de intervenir de manera temprana y efectiva para mitigar los efectos del maltrato y proporcionar apoyo adecuado a los niños afectados. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | UNACH, Ecuador | es_ES |
| dc.format.extent | 80 páginas | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | Maltrato infantil | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo cognitivo | es_ES |
| dc.subject | Niños | es_ES |
| dc.subject | Consecuencias | es_ES |
| dc.title | El maltrato infantil y sus consecuencias en el desarrollo cognitivo. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Psicología Clínica Tesis Psicología Clínica Tesis Psicología Clínica | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Bonilla Torres, K. y Escudero Escudero, E. (2024) El maltrato infantil y sus consecuencias en el desarrollo cognitivo..pdf | 1,09 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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