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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Elaboración y aplicación de una guía de Estrategias Metodológicas cognitivas “pensamiento innovador” para el desarrollo de la iniciación a la matemática en las niñas y niños de primer año de educación básica de la unidad educativa héroes del Cenepa de la comunidad Atapo Santa Cruz, parroquia Palmira, cantón Guamote, provincia Chimborazo período 2013- 2014.Aimacaña, Carlos; Tenesaca Naula, María Sara
2015Elaboración y aplicación de la guía didáctica de estrategias metodológicas de motricidad fina deditos a trabajar para desarrollar la escritura en los niños y niñas de primer año de educación básica paralelo “A” del Jardín de infantes Dr. Camilo Gallegos Domínguez de la parroquia San Andrés del cantón Guano provincia de Chimborazo en el año lectivo 2013 2014.Gavilanes Capelo, Dolores Berthila; Martha Cecilia, Lozano Sànchez
2015Elaboración y aplicación de una guía didáctica de técnicas Grafoplásticas “Aprendiendo con mis Manitas” para el desarrollo de la motricidad fina, para los niños y niñas del primer año de educación general básica de la unidad educativa verbo divino, de la parroquia Veintimilla, de la ciudad de Guaranda, provincia Bolívar, período 2013- 2014.Vicente, Parreño Huilca; Gutiérrez Jarrín, Flor Patricia
2015Elaboración y aplicación de la guía juegos al aire libre, “la naturaleza en acción”, para el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños/as de 4 y 5 años del centro de educación inicial Lic. Alfonso Chávez, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, en el periodo lectivo 2013-2014Martha Avalos; Valdivieso Vimos, Verónica Cecilia
2015Elaboración y aplicación de la guía de estrategias metodológicas con pertinencia cultural Mshuk Ñan para promover la iniciación de la lecto-escritura delos niños y niñas de 4 a5 años de edad, del centro de educación inicial “Antonio Jose de Sucre”, de la comunidad lirio san gonzalo, de la parroquia matríz, del cantón guamote, provincia de Chimborazo para el período lectivo 2013-2014.Cadena, Mónica; Cepeda Yautibug, Francisco

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