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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Guía Didáctica” conociendo nuestro cuerpo “Basado en metodología conceptual, para propiciar el aprendizaje de la Biología en los estudiantes de Segundo Año BGU de la Unidad Educativa del Milenio “Mejía D7” de la ciudad de Quito, Provincia Pichincha durante el período lectivo marzo-julio 2015.Orrego, Monserrat; López Sánchez, Lidia Beatríz
2015Elaboración y aplicación de una guía de técnicas activas de aprendizaje “el mundo en que vivimos”, para desarrollar la inteligencia naturalista en el área de ciencias naturales de los estudiantes de octavo año de educación básica del colegio nacional Velasco Ibarra, del cantón Guamote, provincia Chimborazo, período 2013 – 2014.Tello Carrasco, Margoth Elena; Peralta Cujilema, Olga Elizabeth
2015Elaboración y aplicación de una guía de estrategias de enseñanza “célula y problemas cotidianos” para desarrollar aprendizajes significativos, en los estudiantes del segundo de bachillerato, de la unidad educativa “San Vicente Ferrer” de la ciudad de Guyo, provincia de Pastaza, período académico 2013 – 2014.Ureña Torres, Vicente; Ortega Mazón, Fabiola Lourdes
2015“Elaboración e implementación de una guía didáctica “ el motor del saber“ en base a técnicas activas de aprendizaje para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de octavo a décimo año en la asignatura de ciencias naturales de la escuela de educación básica " Tnte. Crnel. John merino b." El Tablón, del cantón Colta en el año lectivo 2013 - 2014”Tello, Elena; Paguay Cacuango, Verónica Isabel
2015Elaboración y aplicación de un manual de estrategias de enseñanza - aprendizaje “salvemos el planeta” para facilitar el desarrollo de la inteligencia naturalista en la asignatura de ciencias naturales, en los estudiantes del décimo año de Educación General básica del Colegio “Alberto Enríquez” del cantón Antonio ante, período 2013.Moreno A., Luz Elisa; Cabay Cepeda, Narcisa de Jesús
2015Elaboración y aplicación de un manual de estrategias de aprendizaje “aprendiendo fácilmente la Biología” para el proceso enseñanza-aprendizaje de biología en los estudiantes del primer nivel de la escuela de gastronomía de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo de la Ciudad de Riobamba, en el periodo 2013.Ruíz Duarte, Darwin Iván; Fonseca Jiménez, Janet Graciela
2015“Diseño y aplicación de una guía didáctica para el uso adecuado de herramientas web 2,0 encaminadas a propiciar el aprendizaje del tercer año de bachillerato en la asignatura de biología del Colegio Capitán Edmundo Chiriboga de la ciudad de Riobamba”Lozada, Raúl; Richard Javier, Parra Berrones
2015Elaboración y aplicación de una guía de prácticas de laboratorio “Creando – Aprendo” para el aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela “José María Román” de la ciudad de Riobamba. Período 2013.Orrego R., Monserrat; Bejarano Abarca, Ximena del Pilar
2015Elaboración y aplicación de una guía didáctica jugando y experimentando con la ciencia con estrategias activas innovadoras, para el aprendizaje de ciencias naturales del séptimo año de educación básica de la Escuela Manuel Galecio de la parroquia matriz, cantón Alausí, provincia de Chimborazo, período 2013-1014.Betancourt, Cielito; Siguencia Solano, Nancy Eugenia
2015Elaboración y aplicación de la guía didáctica, “mis amigos del parque metropolitano”, para favorecer el aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes de décimo año del Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar de la Ciudad de Quito, provincia de Pichincha, período 2013.Barba Maggi, María Angélica; Velasco Samaniego, Ivonne Esthela