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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12013Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Navarrete Veloz, Jhia Vanessa | - |
| dc.contributor.author | Ilbay Saca, Irma Eliana | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-30T17:59:41Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-30T17:59:41Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-30 | - |
| dc.identifier.citation | Ilbay Saca, I. (2023) Espiración lenta total a glotis abierta como tratamiento fisioterapéutico en niños con bronquitis aguda. (Tesis de Posgrado) Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador. | es_ES |
| dc.identifier.issn | UNACH-DP-FIS-REA | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12013 | - |
| dc.description | The project entitled Open Glottic Total Slow Breathing Out (ELTGOL) as a physiotherapeutic treatment in children with acute bronchitis aims to determine the efficacy of this technique in improving respiratory function in children with this pathology. It is a retrospective literature review with a mixed approach. It rigorously compiles and analyzes information from multiple studies on the physiological effects and benefits of ELTGOL in treating acute bronchitis in children. A literature search was conducted in PEDro, Dialnet, Elsevier, Google Scholar, LILACS, Medigraphic, PubMed, Redalyc, ResearchGate, SciELO, Science Direct, Scopus, and Scispace. The sample consisted of 25 articles that met the inclusion criteria, which were evaluated with the PEDro scale. The results of this review indicate that ELTGOL improves the quality of life of children with acute bronchitis since there is a reduction in bronchial obstruction due to a greater elimination of secretions. It is concluded that ELTGOL is a technique that, when correctly applied, is an excellent complementary alternative to the conventional treatment of pediatric acute bronchitis since it reduces the duration of hospitalization and the recurrence of the disease. | es_ES |
| dc.description.abstract | El proyecto titulado Espiración lenta total a glotis abierta (ELTGOL) como tratamiento fisioterapéutico en niños con bronquitis aguda, tiene como objetivo analizar la efectividad de esta técnica para mejorar la función respiratoria en niños con dicha patología. Es una revisión bibliográfica retrospectiva de enfoque mixto, que recopila y analiza rigurosamente información de múltiples estudios sobre los efectos fisiológicos y beneficios de la ELTGOL en el tratamiento de la bronquitis aguda infantil. Se realizó una búsqueda bibliográfica en PEDro, Dialnet, Elsevier, Google Scholar, LILACS, Medigraphic, PubMed, Redalyc, ResearchGate, SciELO, Science Direct, Scopus, y en Scispace. La muestra la conformaron 25 artículos que cumplían los criterios de inclusión, mismos que fueron evaluados con la escala PEDro. Los resultados de esta revisión indican que ELTGOL mejora la calidad de vida de los niños con bronquitis aguda, ya que hay reducción de la obstrucción bronquial debido a una mayor eliminación de secreciones. Se concluye que ELTGOL es una técnica que aplicada correctamente es una buena alternativa de complemento al tratamiento convencional de la bronquitis aguda pediátrica, pues disminuye la duración de la hospitalización y la recurrencia de la enfermedad. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. | es_ES |
| dc.format.extent | 62 páginas | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Riobamba: Universidad nacional de Chimborazo | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | bronquitis aguda | es_ES |
| dc.subject | espiración lenta total a glotis abierta | es_ES |
| dc.subject | niños | es_ES |
| dc.subject | tratamiento fisioterapéutico | es_ES |
| dc.title | Espiración lenta total a glotis abierta como tratamiento fisioterapéutico en niños con bronquitis aguda. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Fisioterapia y Rehabilitación Mención, Terapia Inclusiva e Integral | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| TESIS DE IRMA ILBAY BIBLIOTECA.pdf | 1,19 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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