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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMurillo Pulgar, Tania Jacqueline-
dc.contributor.authorSalinas Hinojosa, Alisson Ariel-
dc.date.accessioned2023-02-16T17:33:34Z-
dc.date.accessioned2023-02-16T17:33:45Z-
dc.date.available2023-02-16T17:33:34Z-
dc.date.available2023-02-16T17:33:45Z-
dc.date.issued2023-02-16-
dc.identifier.citationSalinas Hinojosa, A(2023)Conocimientos de estudiantes de odontología sobre técnica corono-apical y apico – coronal. Universidad Nacional de Chimborazo, 202. Tesis de Pregrado) Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.es_ES
dc.identifier.issnUNACH-FCS-ODO-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10397-
dc.descriptionABSTRACT: The present investigation corresponds to the subject Knowledge of dentistry students about coronal-apical and apico-coronal techniques. National University of Chimborazo, 2021. The methodological design is observational, descriptive, and cross-sectional, with a mixed approach, the population consisted of 90 students enrolled in the ninth and tenth semesters, who based on the inclusion and exclusion criteria established a sample of 36 participants; a knowledge questionnaire was used as a data collection instrument to measure cognition on manual biomechanical preparation of both the corono-apical and apico-coronal techniques with multiple choice answers. The results obtained showed that the level of knowledge of the ninth and tenth semester students about the corono-apical technique was good in 64% and fair in 30% and about the apico-coronal technique was good in 56% and fair in 33%. It is concluded that the knowledge tests applied to the students denoted levels between good and fair, without showing a significant difference according to the semester they belong to, which indicates that the levels of knowledge are not related to the semester they are in (p=0.851; p=0.058). Key words: Endodontic techniques, Endodontics, Coronal apical, Apical crownes_ES
dc.description.abstractRESUMEN: La presente investigación corresponde al tema Conocimientos de estudiantes de odontología sobre técnica corono-apical y apico – coronal. Universidad Nacional de Chimborazo, 2021. El diseño metodológico es de tipo observacional, descriptivo y de corte transversal, posee un enfoque mixto, la población estuvo constituida por 90 estudiantes matriculados en noveno y décimo semestre, mismos que en base a los criterios de inclusión y exclusión estableció una muestra de 36 participantes; como instrumento de recolección de datos se empleó un cuestionario de conocimientos para medir la cognición sobre preparación biomecánica manual tanto de la técnica corono apical y ápico coronal con respuestas de selección múltiple. los resultados obtenidos mostraron que el nivel de conocimiento de los estudiantes tanto de noveno y décimo semestre sobre la técnica corono apical tienen un nivel bueno en un 64% y regular en un 30% y sobre la técnica ápico coronal un nivel bueno en 56% y regular en 33%. Se concluye que las pruebas de conocimiento aplicadas a los estudiantes denotaron niveles entre bueno y regular, sin mostrar una diferencia significativa según al semestre que pertenecen, lo que indica que los niveles de conocimiento no están relacionados por el semestre en el que se encuentren (p=0,851; p=0,058).es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH,Ecuadores_ES
dc.format.extent75p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nocional de Chimborazoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTécnicas endodónticases_ES
dc.subjectEndodonciaes_ES
dc.subjectÁpico coronales_ES
dc.subjectCorona apicales_ES
dc.titleConocimientos de estudiantes de odontología sobre técnica corono-apical y apico – coronal. Universidad Nacional de Chimborazo, 2021es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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