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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorUrrego Santiago, Ana Jacqueline-
dc.contributor.authorOrtiz Tamayo, Kevin Iván-
dc.date.accessioned2022-12-09T22:01:40Z-
dc.date.available2022-12-09T22:01:40Z-
dc.date.issued2022-12-09-
dc.identifier.issnUNACH-EC-FCEHT-PBQ-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10143-
dc.descriptionThe present work is based on the use of social networks as a didactic tool in the teaching and learning process, therefore, the main objective is the development of an educational social network called "QuibioShoot" for the study of biodiversity and endangered species of Ecuador, a tool that was socialized with the population that consisted of 21 students of the sixth semester of the Pedagogy of Experimental Sciences, Chemistry and Biology of the National University of Chimborazo. The methodology used was characterized by a quantitative approach, non-experimental design using the analytical-synthetic and logical-inductive methods, in addition, it is a field research, descriptive, applied and transversal. For the design of the scientific social network Quibioshoot, the Wix web development platform was considered, where technical aspects of design and structuring were taken into account. Validation was carried out through a web page evaluation rubric taking into account technical and didactic contexts. The results obtained showed that students find the scientific social network “Quibioshoot” as a useful and motivating tool for the study of Biodiversity in Ecuador, therefore, it is concluded that the use of this resource provides students with a striking and different digital material to what has traditionally been used, therefore, its use is recommended as a complement to the academic activity in the subject of Biodiversity.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo, se sustenta en la utilización de las redes sociales como una herramienta didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que, el objetivo primordial del mismo es la elaboración de una red social educativa denominada “QuibioShoot” para el estudio de la biodiversidad y especies en peligro de extinción del Ecuador, herramienta que fue socializada con la población que constó de 21 estudiantes del sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Nacional de Chimborazo. La metodología utilizada se caracterizó por ser de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental utilizando los métodos analítico-sintético y lógico inductivo, además, se trata de una investigación de campo, de nivel descriptiva, aplicada y transversal. Para el diseño de la red social científica Quibioshoot se consideró la plataforma de desarrollo web Wix donde se tomó en cuenta aspectos técnicos de diseño y estructuración. La validación se la realizó a través de una rúbrica de evaluación de páginas web tomando en cuenta contextos técnicos y didácticos. Los resultados obtenidos mostraron que los estudiantes encuentran a la red social científica Quibioshoot como una herramienta útil y motivadora para el estudio de la Biodiversidad en el Ecuador, por lo que, se concluye que el uso de este recurso proporciona a los estudiantes de un material digital llamativo y diferente a lo que tradicionalmente se ha utilizado, por tanto, es recomendable su uso como complemento a la actividad académica en la asignatura de Biodiversidad.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuadores_ES
dc.format.extent82 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobambaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRed sociales_ES
dc.subjectBiodiversidades_ES
dc.subjectEspecieses_ES
dc.subjectHerramienta didácticaes_ES
dc.titleElaboración de una red social científica (Quibioshoot), para el aprendizaje de Biodiversidad y especies en peligro de extinción del Ecuador, con estudiantes del sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo octubre 2021 – marzo 2022es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.

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