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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
18-may-2016Las TICs en el desarrollo de las macrodestrezas de leer y escribir, en los niños del 2do año de EGB, paralelo “A”, de la Unidad Educativa 11 de Noviembre, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo en el período 2015-2016Rosero, Félix; Quinzo Guevara, Grecia Estefanía; Sepa Guamán, Irene Magaly
26-may-2016La interculturalidad como eje transversal en el aprendizaje de la lecto escritura de los niños de educación inicial 2 de la U.E ´´Ing. Hermel Tayupanda’’ de la comunidad San Jacinto de Culluctus, parroquia Sicalpa, cantón Colta, provincia de Chimborazo, año lectivo 2014-2015’’García Naranjo, Fernando Javier; Malán Yautibug, Ana Lucía; Quishpe Guanolema, María Juliana
31-may-2016Familias disfuncionales y su influencia en el proceso de lecto escritura de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga” de la ciudad de Riobamba, provincia Chimborazo, periodo marzo - julio 2015Ureña, Vicente; Muguicha Punguil, Ruth Ivón
9-jul-2016Las precisiones de enseñanza aprendizaje para desarrollar las macro destrezas de leer y escribir en los niños de tercer año paralelo “A”, de educación general básica, de la escuela Sergio Quirola, de la parroquia Veloz, ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo. Período lectivo 2013-2014Marcillo, Juan Carlos; Logroño Rodríguez, María Cecilia; Mena Pazos, Adriana Grabriela
25-jul-2023Estilos de aprendizaje y la lecto escritura en estudiantes de la Escuela de Educación General Básica “San Felipe Neri”Chaves Yépez, Sandra Sofía; Jácome Jaña, Lizbeth Estefanía

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