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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
8-ene-2021La inteligencia naturalista para el aprendizaje de la biología vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo abril 2020 agosto 2020Mera Cabezas, Luis Alberto; Gualancañay Lema, Mayra Elizabeth
5-nov-2021El proyecto educativo como estrategia de aprendizaje en niños de primer año de educación básica de la Unidad Educativa Dr. Nicanor Larrea León en la ciudad de Riobamba, Periodo 2020 – 2021Peñafiel Rodríguez, Miriam Paulina; Zurita Chávez, Adriana Edith
25-jun-2021El aprendizaje basado en el pensamiento como estrategia para el aprendizaje de Química Orgánica con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo octubre 2020- marzo 2021Urquizo Cruz, Elena Patricia; Moreno Cruz, Erika Belén
21-abr-2021El diagrama de Ishikawa como estrategia de aprendizaje de Ecología y Ambiente con los estudiantes del segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo abril 2020-agosto 2020Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Mejia Llulluna, Dalila Elizabeth
12-nov-2021La danza, estrategia para el desarrollo cognitivo de los estudiantes de cuarto año de EGB, de la Unidad Educativa “Nuestro Mundo Eco- Rio”, Riobamba, periodo 2020 – 2021.Machado Sotomayor, Manuel Joaquín; Jaya Coronel, Elena Abigail
2-dic-2021Estrategias Metacognitivas de Comprensión Lectora en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de Quinto año de Educación Básica “B”, de la Unidad Educativa “Liceo Policial Chimborazo”, de la ciudad de Riobamba, en el año lectivo 2020-2021Bonilla González, Gladys Patricia; Cedeño Santos, Angie Dayanara

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