http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12276 Mon, 13 Apr 2026 10:39:40 GMT 2026-04-13T10:39:40Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16456 Título : Ejercicios de Otago en pacientes con sarcopenia. Autor : Muyulema Masaquiza, Walter Iván Resumen : Introducción. La sarcopenia, caracterizada por la pérdida progresiva de masa muscular, fuerza y funcionalidad, representa un desafío creciente en la población, debido a su impacto directo sobre la movilidad, la independencia funcional y el riesgo de caídas. En este contexto, el programa de ejercicios Otago ha emergido como una intervención eficaz y accesible, para mejorar la fuerza muscular y el equilibrio. Este trabajo analiza la aplicación del programa Otago en pacientes con sarcopenia, revisando la evidencia científica sobre sus beneficios físicos y funcionales. Su estructura progresiva, adaptable y su posibilidad de implementación tanto en el hogar como en entornos comunitarios, lo convierten en una herramienta accesible para el tratamiento de la sarcopenia. Objetivo. La finalidad de la investigación fue describir la eficacia de los ejercicios de Otago en pacientes con sarcopenia, para aportar con este estudio los beneficios que posee este programa, avalado con su respectiva evidencia actualizada. Metodología. Este trabajo de investigación fue de tipo documental descriptivo y retrospectivo fundamentado con la búsqueda de información en bases de datos científicos como Medline y Scopus mediante una revisión sistemática de ensayos controlados aleatorizados, los mismos que han sido evaluados con la escala de valoración metodológica physiotherapy Evidence Database (PEDro). Resultados. Se evidencio los efectos positivos que aporta esta investigación a toda la población, los mismos que se obtuvieron con la búsqueda de los artículos científicos, publicados entre 2020-2025 que describieron la eficacia de los ejercicios de Otago en pacientes con sarcopenia. Conclusión. Los resultados analizados a lo largo de esta investigación permiten dar a conocer que los ejercicios de Otago es eficaz aplicado a personas con sarcopenia, centrado mejorar la funcionalidad. Descripción : Introduction. Sarcopenia, characterized by the progressive loss of muscle mass, strength, and functionality, represents an increasing challenge within the population due to its direct impact on mobility, functional independence, and fall risk. In this context, the Otago Exercise Program has emerged as an effective and accessible intervention aimed at improving muscle strength and balance. This study analyzes the application of the Otago Program in patients with sarcopenia by reviewing the scientific evidence regarding its physical and functional benefits. Its progressive and adaptable structure, along with the possibility of implementation both at home and in community settings, makes it a practical tool for the treatment of sarcopenia. Objective. The aim of this research was to describe the effectiveness of the Otago exercises in patients with sarcopenia, contributing with updated evidence on the benefits of this program. Methodology. This research was of a descriptive, retrospective, and documentary nature, based on the search for information in scientific databases such as Medline and Scopus, through a systematic review of randomized controlled trials. These studies were assessed using the Physiotherapy Evidence Database (PEDro) methodological quality scale. Results. The study evidenced the positive effects of the Otago program across the population, as identified through the analysis of scientific articles published between 2020 and 2025, which described the effectiveness of the Otago exercises in patients with sarcopenia. Conclusion. The results analyzed throughout this research indicate that the Otago Exercise Program is effective when applied to individuals with sarcopenia, with a focus on improving functionality. Mon, 26 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16456 2026-01-26T00:00:00Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16381 Título : Ejercicio físico en pacientes con fracturas osteoporóticas. Autor : Culqui Bonilla, Doménica Samantha Resumen : La presente investigación analiza los efectos del ejercicio físico en pacientes con fracturas vertebrales osteoporóticas, una de las complicaciones más frecuentes y discapacitantes de la osteoporosis. A través bibliografía en bases científicas Medline/Pubmed, Research Gate, Cochrane, Scielo, se seleccionaron 20 estudios científicos mediante criterios rigurosos de inclusión, aplicando la escala PEDro y las directrices PRISMA para garantizar la calidad metodológica. Los resultados muestran que los programas de ejercicio multicomponente —que combinan fuerza, equilibrio, resistencia aeróbica y movilidad— generan mejoras significativas en variables funcionales como la fuerza muscular, el equilibrio postural, la movilidad y la calidad de vida, especialmente en mujeres posmenopáusicas. Se destaca la importancia de una duración mínima de 12 semanas, la supervisión profesional y el acompañamiento conductual personalizado para optimizar la adherencia y los resultados terapéuticos. Aunque los efectos sobre la densidad mineral ósea fueron variables, algunos estudios reportaron beneficios cuando el ejercicio se combinó con otras terapias. Además, se identificó que el uso de tecnologías como el tele-ejercicio puede ampliar el acceso a la rehabilitación en contextos con limitaciones geográficas o de movilidad. Se concluye que el ejercicio físico es una intervención segura, eficaz y accesible, que debe integrarse en el abordaje multidisciplinario de las fracturas vertebrales osteoporóticas. Esta revisión proporciona evidencia sólida para respaldar la implementación de programas de ejercicio estructurado en la práctica clínica, contribuyendo a mejorar la funcionalidad, prevenir nuevas fracturas y promover la autonomía de los pacientes Por lo tanto, esta investigación tiene como objetivo analizar los efectos del ejercicio físico aplicados a pacientes con fracturas vertebrales osteoporóticas Descripción : This study examines the impact of physical exercise on patients with osteoporotic vertebral fractures, a frequent and highly disabling consequence of osteoporosis. A systematic literature review was conducted, selecting 20 scientific studies based on rigorous inclusion criteria and assessed using the PEDro scale and PRISMA guidelines to ensure methodological quality. Findings indicate that multicomponent exercise programs—combining strength training, balance activities, aerobic endurance, and mobility exercises—produce significant improvements in key functional outcomes, including muscle strength, postural stability, mobility, and overall quality of life, particularly among postmenopausal women. The evidence underscores the relevance of interventions lasting at least 12 weeks, delivered under professional supervision and complemented by individualized behavioral strategies to enhance adherence and clinical effectiveness. Although results regarding bone mineral density were inconsistent, some studies reported positive effects when exercise was integrated with complementary therapies. Additionally, emerging technologies such as tele-exercise were shown to improve accessibility to rehabilitation services for populations facing geographic or mobility barriers. Overall, the review concludes that physical exercise is a safe, effective, and accessible therapeutic strategy that should be incorporated into the multidisciplinary management of osteoporotic vertebral fractures. The findings provide robust support for implementing structured exercise programs in clinical practice to improve functional capacity, prevent new fractures, and promote patient autonomy. Mon, 19 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16381 2026-01-19T00:00:00Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16372 Título : Ergonomía en prevención de trastornos de la columna vertebral en niños en etapa escolar. Autor : Carrillo Álava, Angy Nicol Resumen : Introducción: Los trastornos musculoesqueléticos (TME) en niños de etapa escolar son una problemática creciente debido a factores como posturas inadecuadas, uso de mobiliario no ergonómico y mochilas pesadas. La ergonomía aplicada en el entorno escolar surge como una herramienta clave para prevenir estos problemas y mejorar la salud postural de los estudiantes, con impactos positivos en su bienestar y rendimiento académico. Este estudio busca abordar la falta de estrategias efectivas y sostenibles en el contexto escolar. Objetivo: Evaluar la efectividad de las intervenciones ergonómicas y educativas para prevenir TME en niños de etapa escolar. Metodología: Investigación de tipo bibliográfica que recopiló 30 artículos relevantes de bases de datos como Medline, Scopus y Google Scholar. Se empleó la escala PEDro para evaluar la calidad metodológica de los estudios seleccionados, integrando un análisis comparativo y síntesis narrativa. Resultados: Los estudios muestran que el diseño ergonómico de mobiliario escolar, la implementación de programas educativos en higiene postural y las pausas activas reducen significativamente la incidencia de TME. Sin embargo, persisten limitaciones en los diseños metodológicos, como la falta de seguimiento longitudinal y la heterogeneidad en los criterios de evaluación. Conclusión: La ergonomía escolar es una estrategia efectiva para prevenir TME y mejorar la salud postural en niños de etapa escolar. Se recomienda implementar estas intervenciones de forma integral y sostenida en las escuelas, involucrando a docentes, padres y profesionales de la salud. Asimismo, se sugiere realizar investigaciones longitudinales para evaluar su impacto a largo plazo. Descripción : Musculoskeletal disorders (MSDs) in schoolchildren are a growing problem due to factors such as inadequate posture, use of non-ergonomic furniture, and heavy backpacks. Ergonomics applied in the school environment emerges as a key tool to prevent these problems and improve students' postural health, with positive repercussions for their wellbeing and academic performance. This study aims to address the lack of effective and sustainable strategies in the school context. To evaluate the effectiveness of ergonomic and educational interventions to prevent MSDs in schoolchildren. Bibliographic research collected 30 relevant articles from databases such as Medline, Scopus, and Google Scholar. The PEDro scale was used to evaluate the methodological quality of the selected studies, which were then analyzed in a comparative framework and synthesized narratively. The studies show that the ergonomic design of school furniture, the implementation of educational programs on postural hygiene, and active breaks significantly reduce the incidence of MSDs. However, limitations persist in the methodological designs, such as the lack of longitudinal follow-up and heterogeneity in the evaluation criteria. School ergonomics is an effective strategy for preventing MSDs and improving postural health among schoolchildren. It is recommended to implement these interventions comprehensively and sustainably in schools, involving teachers, parents, and health professionals. It is also suggested that longitudinal research be carried out to evaluate their long-term impact. Fri, 16 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16372 2026-01-16T00:00:00Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16355 Título : Ejercicio aeróbico en pacientes con enfermedad arterial periférica. Autor : Camino Espinoza, Nayeli de los Ángeles Resumen : La enfermedad arterial periférica (EAP) es una afección vascular progresiva caracterizada por la obstrucción del flujo sanguíneo en las extremidades inferiores, principalmente causada por aterosclerosis. Esta patología afecta a más de 200 millones de personas en el mundo y su prevalencia aumenta con factores como el tabaquismo, la diabetes y la edad avanzada. Los pacientes presentan limitaciones funcionales, dolor al caminar (claudicación intermitente) y disminución de la calidad de vida. Analizar los efectos del ejercicio aeróbico en pacientes con enfermedad arterial periférica, mediante la revisión de literatura científica actualizada. Estudio documental de tipo bibliográfico, descriptivo e inductivo. Se recopilaron 90 artículos científicos, de los cuales 20 fueron seleccionados bajo criterios definidos. Se utilizó la escala PEDro para evaluar la calidad metodológica. La revisión evidenció que el ejercicio aeróbico mejora significativamente la distancia caminada, la fuerza muscular, la función vascular, la calidad de vida y la oxigenación tisular. Se observó mayor efectividad en programas combinados o individualizados, así como en aquellos que integran tecnologías móviles o estrategias conductuales para mejorar la adherencia. El ejercicio aeróbico es una intervención segura y eficaz para pacientes con EAP, generando beneficios fisiológicos, funcionales y psicológicos. Su implementación en la práctica clínica puede contribuir a una mejor rehabilitación y autonomía funcional, además de reducir complicaciones cardiovasculares. Descripción : This research analyzes the dissemination of content by the Ecuadorian newspaper El Comercio on the social media platform Instagram from January to June 2022. The study is motivated by the need to understand how traditional media adapt to digital environments and meet audiences’ new information demands, especially those of younger users. The main objective was to analyze the type, frequency, and impact of the content published by El Comercio on Instagram. A mixed-methods approach was applied, combining qualitative techniques such as expert interviews with quantitative methods, including a content analysis of 101 randomly selected posts from an estimated total of 2,100 posts. The findings reveal a predominant use of national and social topics, using formats such as images, memes, and reels. Interactive elements, like the character “Michimercio,” and the strategic use of hashtags helped increase audience engagement. Despite staffing limitations, the outlet has sought to maintain journalistic rigor and adapt its communication to digital norms. The study concludes that El Comercio has established a significant presence on Instagram, although improvements are needed in content originality, visual storytelling, and community-building strategies. Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16355 2026-01-14T00:00:00Z