http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1 2026-07-14T04:32:17Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/17178 Título : Role Play as a technique to improve speaking skill Autor : Tene Guapi, Carlos David Resumen : Dominar la destreza oral es un pilar fundamental en el aprendizaje del inglés, pues de ella depende la comunicación efectiva tanto en entornos académicos como en la cotidianidad. No obstante, dentro del sistema educativo ecuatoriano, las metodologías tradicionales suelen priorizar la corrección gramatical por encima de la interacción, una tendencia que termina por restringir la producción oral espontánea de los estudiantes. Frente a esta realidad, esta investigación evalúa el impacto del juego de roles (role play) como estrategia para potenciar el habla en los alumnos de décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa American High School, en la ciudad de Riobamba, durante el periodo lectivo 2025-2026. Metodológicamente, el trabajo se rigió por un enfoque cuantitativo con diseño preexperimental, midiendo el desempeño de los jóvenes antes y después de la intervención mediante rúbricas estandarizadas. La propuesta consistió en aplicar un esquema estructurado de simulaciones basadas en escenarios de la vida real, buscando propiciar interacciones auténticas en un ambiente seguro y con bajos niveles de ansiedad. Los datos finales reflejaron mejoras sustanciales en la fluidez, la pronunciación y la seguridad de los participantes al comunicarse. A partir de estos hallazgos, se valida al juego de roles como una herramienta pedagógica capaz de conectar la teoría del aula con el uso práctico e inmediato del inglés como lengua extranjera Descripción : Speaking skill is a fundamental component of English language learning, essential for effective communication in both academic and everyday settings. In the Ecuadorian educational context, traditional methodologies often prioritize structural correctness over communicative interaction, which limits students’ spontaneous oral expression. The present study aims to analyze the effectiveness of role play as a technique to improve the speaking skill of tenth-grade students at the American High School in Riobamba city during the 2025–2026 academic year. The study adopts a quantitative approach with a pre-experimental design, using a pre-test and a post-test to evaluate students’ oral performance through standardized rubrics. The intervention consists of a structured series of role play activities that simulate real-life situations to promote authentic communication and a low-anxiety learning environment. The results demonstrated a significant improvement in students’ fluency, pronunciation, and communicative confidence. In conclusion, role play represents an effective pedagogical strategy that bridges the gap between theoretical knowledge and the practical application of the language among students of English as a foreign language. 2026-07-13T00:00:00Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/17176 Título : Asunción de los presupuestos de la teoría creacionista en el poemario Altazor o El viaje en paracaídas de Vicente Huidobro Autor : Castillo Logroño, Dayana Carolina Resumen : El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo general analizar cómo los presupuestos de la teoría creacionista se manifiestan en la estructura, el lenguaje y las imágenes poéticas en Altazor o El viaje en paracaídas de Vicente Huidobro. La exploración de dicho tema giró alrededor del reconocimiento de presupuestos creacionistas con el fin de exponer la poesía del autor y presentar la ruptura que este tiene con la literatura que se conoce. Para llevar a cabo la investigación se hizo uso de una metodología cualitativa, donde se a la vez se sustentó en los diferentes registros documentales y análisis bibliográficos. A la hora de realizar el análisis se tomó en cuenta los siete cantos de la colección de poemas: Altazor o El viaje en paracaídas como bloque temático. Para la interpretación de datos se empleó un análisis textual sustentado en matrices que facilitaron examinar la estructura, el lenguaje y las imágenes poéticas en relación a los presupuestos del pensamiento de Huidobro. Los resultados de la investigación demostraron que el poemario Altazor presenta de manera plena los presupuestos creacionistas. La obra se consolida como una clara representación de la teoría huidobriana y como un punto referencial de la producción literaria de la vanguardia poética del siglo XX. Descripción : The general objective of this research work was to analyze how the tenets of Creationist theory manifest themselves in the structure, language, and poetic imagery of Vicente Huidobro’s Altazor, or The Parachute Journey. The exploration of this topic revolved around recognizing creationist principles in order to explain the author’s poetry and present his break with established literature. A qualitative methodology was used for the research, supported by several documental records and bibliographic analyses. The analysis considered the seven cantos of the poetry collection Altazor, or The Parachute Journey, as a thematic unit. Data interpretation employed textual analysis based on matrices that facilitated the examination of structure, language, and poetic imagery in relation to Huidobro’s philosophical principles. The research results demonstrated that the poetry collection Altazor fully embodies creationist principles. The work stands as a clear representation of Huidobro’s theory and as a point of reference for the literary production of the 20th-century poetic avant-garde. 2026-07-13T00:00:00Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/17175 Título : Diseño de campaña publicitaria de sensibilización, sobre la depresión en estudiantes de diseño gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo Autor : Loayza Romero, Vanessa Estefanía Resumen : La investigación fue dirigida al diseño de una campaña publicitaria de concienciación sobre la depresión enfocada a los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo mediante la elaboración de un manual de campana con lineamientos estratégicos/visuales que permitieran la aplicación posterior. La metodología se desarrolló con un enfoque mixto, de forma descriptiva, exploratoria y proyectual utilizando el método de Munari, implementando encuestas, entrevistas directas con estudiantes, observación directa y análisis de contenido para determinar la percepción estudiantil de la depresión, sus necesidades comunicacionales y preferencias visuales. Como resultado clave se determinó que debía considerarse la particularidad de los estudiantes, para elaborar las estrategias de comunicación visual con el entorno académico y creativo. Sobre estos resultados se desarrolló la campaña “Diseña Bienestar”, cuya estructura se realiza bajo la metodología AIDA y se conforma bajo un manual de campaña publicitaria. Se concluye que esta propuesta hace posible la sensibilización sobre la depresión aportando al bienestar emocional de los estudiantes. Descripción : The research focused on designing a depression awareness campaign for Graphic Design students at the Universidad Nacional de Chimborazo, developing a campaign manual with strategic and visual guidelines for its subsequent implementation. The study adopted a mixed-method approach with a descriptive, exploratory and project-based design, guided by Munari’s methodology. Surveys, direct interviews with students, direct observation and content analysis were employed to determine students’ perception of depression, their communicational needs and visual preferences. A key finding was that students' specific characteristics must be considered when developing visual communication strategies in creative and academic environments. Based on these findings, the “Diseña Bienestar” campaign was developed using the AIDA methodology and presented as an advertising campaign manual. It is concluded that this proposal has the potential to raise awareness of depression and contribute to the emotional well-being of students. 2026-07-13T00:00:00Z http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/17172 Título : La flora endémica del cantón Alausí como fuente de inspiración en el diseño de cerámica decorativa, integrada al modelado 3d. Autor : Cajilema Tenemaza, Katerine Mishell: Resumen : La flora endémica del cantón Alausí ha sido escasamente aprovechada como fuente de inspiración en el diseño cerámico local, a pesar de que sus formas y estructuras naturales ofrecen un material visual con alto potencial gráfico. Esta investigación parte de esa ausencia para desarrollar prototipos de cerámica decorativa a partir de patrones modulares construidos desde los principios del Diseño Gráfico, aplicando biomímesis como método de análisis e interpretación morfológica de las especies vegetales seleccionadas. La metodología se apoya en el Design Thinking con enfoque cualitativo, exploratorio y descriptivo. Se revisaron fuentes bibliográficas sobre flora endémica, se realizaron entrevistas con expertos en diseño gráfico y modelado 3D, y se elaboraron fichas morfológicas para cada especie. Los patrones resultantes fueron texturizados y aplicados sobre baldosas cerámicas, e integrados en el modelado tridimensional del Museo de la Estación del Tren del cantón Alausí para evaluar su comportamiento estético y compositivo en un contexto arquitectónico real. Los tres expertos evaluadores otorgaron resultados de Muy Alta Validez en ambas rúbricas de validación, lo que respalda la pertinencia y calidad de las propuestas. La investigación confirma que el Diseño Gráfico, a través de la construcción de sistemas modulares, puede transformar la biodiversidad local en un lenguaje visual identificable, fortaleciendo la identidad del cantón y ampliando el alcance comercial y turístico de sus productos artesanales. Descripción : La flore endémique du canton d'Alausí recèle un potentiel visuel considérable ses formes et structures naturelles offrent un matériau graphique qui est resté largement inexploité dans la céramique décorative locale. Cette recherche part de ce constat pour développer des prototypes de céramique décorative à partir de motifs modulaires construits selon les principes du Design Graphique et de l'analyse morphologique par biomimétisme des espèces végétales sélectionnées. L'étude suit une méthodologie de Design Thinking avec une approche qualitative, exploratoire et descriptive. La collecte de données a impliqué une révision bibliographique sur la flore endémique, des entretiens avec des spécialistes en design graphique et modélisation 3D, ainsi que l'élaboration de fiches morphologiques pour chaque espèce. Les motifs obtenus ont été appliqués sur des carreaux céramiques et intégrés dans une maquette tridimensionnelle du Musée de la Gare du canton d'Alausí, offrant un contexte architectural réel pour évaluer leur comportement esthétique et compositionnel. La validation par trois experts a obtenu des scores de Très Haute Validité dans les deux grilles d'évaluation, confirmant la qualité et la pertinence culturelle des propositions. Les résultats montrent que le Design Graphique, à travers des systèmes visuels modulaires, peut transformer la biodiversité locale en un langage visuel cohérent et identifiable renforçant l'identité du canton et ouvrant de nouvelles possibilités commerciales et touristiques pour sa production artisanale. 2026-07-10T00:00:00Z