http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/30 2026-05-19T11:33:58Z 2026-05-19T11:33:58Z Guachilema Carrillo, Juan Diego http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16728 2026-05-18T20:12:50Z 2026-05-18T00:00:00Z

Título : Factores psicosociales asociados a la desnutrición infantil. Autor : Guachilema Carrillo, Juan Diego Resumen : La desnutrición infantil es un fenómeno cuya manifestación se ve influenciado por la interacción de múltiples factores, tanto del entorno como de las características de los habitantes, que condiciona su conducta. El objetivo de esta investigación fue analizar los factores psicosociales asociados a la desnutrición infantil. El estudio es de tipo bibliográfico, correspondiente al nivel descriptivo, emplea la metodología PRISMA para la recopilación de los artículos de las distintas bases de datos científicas: Scopus, Web of Science y Proquest, publicados en los idiomas español, inglés y portugués, en el periodo de tiempo 2016-2026. Para el análisis y evaluación de la calidad metodológica de los artículos se utilizó la técnica de revisión bibliográfica y el instrumento Critical Review Form-Quantitative Studies (CRF-QS). En los resultados se incluyeron 18 artículos que indican la existencia de relaciones significativas entre la presencia de variables psicológicas, como alteraciones mentales, la depresión materna, consumo de alcohol y conductas violentas en familia, con el aumento en la probabilidad de presentar desnutrición infantil; además, se identificó la influencia de diversos determinantes sociales y condiciones del entorno en el estado nutricional infantil, como la interacción de las personas con el ambiente, la posición socioeconómica, la edad de los niños, el estado de la vivienda, y la exposición del menor a un entorno poco saludable para su desarrollo. Descripción : Child malnutrition is a phenomenon whose manifestations are influenced by the interaction of multiple factors, both environmental and individual characteristics, which shape behavior. The objective of this research was to analyze the psychosocial factors associated with child malnutrition. The study is bibliographic in nature, at the descriptive level, and employs the PRISMA methodology to collect articles from various scientific databases: Scopus, Web of Science, and ProQuest, published in Spanish, English, and Portuguese between 2016 and 2026. To analyze and evaluate the methodological quality of the articles, the bibliographic review technique and the Critical Review Form–Quantitative Studies (CRF-QS) instrument were used. The results included 18 articles indicating the existence of significant relationships between the presence of psychological variables—such as mental disorders, maternal depression, alcohol consumption, and violent behaviors within the family—and an increased likelihood of child malnutrition. Additionally, the influence of various social determinants and environmental conditions on children’s nutritional status was identified, including individuals’ interactions with their environment, socioeconomic status, children’s age, housing conditions, and exposure to environments that are not conducive to healthy development.

2026-05-18T00:00:00Z Ortiz Cruz, Marlon Alejandro http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16710 2026-05-13T21:43:55Z 2026-05-13T00:00:00Z

Título : Afectaciones neuropsicológicas en personas víctimas de violencia. Autor : Ortiz Cruz, Marlon Alejandro Resumen : RESUMEN: La violencia representa un fenómeno global que provoca secuelas psicológicas a nivel emocional, conductual y/o cognitivo de manera que la neuropsicología resulta útil para comprender como una experiencia adversa podría provocar deficiencias en el funcionamiento del encéfalo. El objetivo de la investigación fue analizar documentalmente las alteraciones neuropsicológicas existentes en personas que han sido víctimas de violencia. Se realizó una revisión bibliográfica de tipo descriptiva, siguiendo las directrices PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) con la finalidad de que el proceso de identificación y selección de estudios sea transparente, para ello se hizo uso de bases de datos indexadas como Scopus, SciELO, Dialnet, PubMed y Redalyc. Fueron cuidadosamente seleccionados 20 artículos en inglés y español mismos que cumplían con los criterios de selección y calidad metodológica adecuada, valorada por medio del instrumento CRF-QS (Critical Revier Form-Quantitative Studies). Se evidenciaron afectaciones y una disminución en el rendimiento neuropsicológico de los individuos que han atravesado experiencias violentas principalmente en dominios como funciones ejecutivas, atención, memoria, velocidad de procesamiento y habilidades visoespaciales. Por lo tanto, la exposición a eventos de abuso se asocia con afectaciones neuropsicológicas o a su vez con un menor desempeño en distintas funciones que podrían estar provocando un impacto en la calidad de vida de un individuo. Descripción : Violence is a global phenomenon that causes psychological consequences at an emotional, behavioral, and/or cognitive level; consequently, neuropsychology is useful for understanding how an adverse experience might lead to impairments in brain function. The aim of this study was to conduct a literature review of the neuropsychological impairments observed in individuals who have been victims of violence. A descriptive literature review was conducted, following the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) guidelines to ensure transparency in the identification and selection of studies; to this end, databases such as Scopus, SciELO, Dialnet, PubMed, and Redalyc were used. Twenty articles in English and Spanish were carefully selected, all of which met the selection criteria and demonstrated adequate methodological quality, assessed using the CRF-QS (Critical Review Form-Quantitative Studies) instrument. Evidence was found of impairments and a decline in neuropsychological performance among individuals who have experienced violence, primarily in domains such as executive functions, attention, memory, processing speed, and visuospatial skills. Therefore, exposure to abusive events is associated with neuropsychological impairments or, in turn, with poorer performance in various functions, which could have an impact on an individual’s quality of life.

2026-05-13T00:00:00Z López Yánez, Fernanda Morelia Quinatoa Yépez, Johamely Alexandra http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16703 2026-05-12T20:10:18Z 2026-05-12T00:00:00Z

Título : Apego, satisfacción con la relación de pareja y ciberviolencia en universitarios. Autor : López Yánez, Fernanda Morelia; Quinatoa Yépez, Johamely Alexandra Resumen : La etapa universitaria es considerada un proceso determinante en los adultos emergentes, debido a las múltiples responsabilidades que poseen, entre ellas, el establecimiento de relaciones amorosas, principalmente por el estilo de apego que predomina en el individuo, en caso de que este sea inseguro, sus vínculos se vuelven conflictivos, generando una alteración con la percepción subjetiva de la satisfacción con la relación de pareja, que a su vez, propicia conductas de ciberviolencia, que ante la exposición prolongada a las mismas pueden ser tergiversadas como muestras de afecto, llegando a normalizarlas. El objetivo de este estudio es evaluar el apego, la satisfacción con la relación de pareja y ciberviolencia en universitarios, a través de una investigación de campo, con diseño transversal y un nivel descriptivo además de comparativo que permitió contar con una muestra de 263 participantes de la Universidad Nacional de Chimborazo, para ello se hizo uso de instrumentos psicométricos como: Test de apego adulto (ECR-R), Escala de satisfacción con la relación (RAS) y el Cyber dating abuse questionnaire (CDAQ). Entre los resultados se destaca la presencia del apego ansioso como estilo predominante en la colectividad femenina, mientras que en la ciberviolencia destaca la muestra masculina en el rol de víctima y perpetrador, demostrando de esta manera la bidireccionalidad del fenómeno; dejando a la satisfacción como una variable que no presenta una diferencia significativa (p = 0,244), de acuerdo con el género. Se logró concluir que a pesar de que predomina un apego inseguro y una inminente presencia de ciberviolencia, la muestra universitaria se percibe altamente satisfecha con su relación de pareja, hallazgo que determina que existe la presencia de normalización frente a conductas de control y agresión digital. Descripción : The college years are considered a pivotal period for emerging adults, due to the many responsibilities they face, including the formation of romantic relationships, which is largely influenced by the individual’s predominant attachment style. If this style is insecure, their relationships become conflictual, leading to a distortion in their subjective perception of satisfaction with the romantic relationship, which in turn fosters cyberviolence behaviors; when exposed to these behaviors over an extended period, they may be misinterpreted as signs of affection, eventually leading to their normalization. The objective of this study is to assess attachment, relationship satisfaction, and cyberviolence among college students through a field study with a cross-sectional design and a descriptive and comparative approach, which yielded a sample of 263 participants from the National University of Chimborazo. For this purpose, psychometric instruments were used, such as: the Adult Attachment Test (ECR-R), the Relationship Satisfaction Scale (RAS), and the Cyber Dating Abuse Questionnaire (CDAQ). Among the results, anxious attachment stands out as the predominant style among female participants, while in cyberviolence, male participants stand out in the roles of both victim and perpetrator, thus demonstrating the bidirectional nature of the phenomenon; satisfaction, however, emerged as a variable showing no significant difference (p = 0.244) based on gender. It was concluded that despite the predominance of insecure attachment and the imminent presence of cyberviolence, the university sample perceives itself as highly satisfied with their romantic relationships, a finding that indicates the normalization of controlling behaviors and digital aggression.

2026-05-12T00:00:00Z Ortega Toscano, Anahi Karolina http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16701 2026-05-12T15:08:21Z 2026-05-12T00:00:00Z

Título : Evaluación psicométrica para el trastorno de adaptación. Autor : Ortega Toscano, Anahi Karolina Resumen : El Trastorno de Adaptación (TA) es una condición caracterizada por la aparición de síntomas emocionales y conductuales en respuesta a uno o varios estresores identificables, presenta una creciente prevalencia y relevancia clínica que ha generado interés en la comunidad científica para el desarrollo de instrumentos psicométricos validados y adaptados a distintos contextos culturales. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue analizar los instrumentos psicológicos utilizados para la evaluación psicométrica del trastorno de adaptación. Se empleó un estudio bibliográfico con diseño descriptivo, utilizando una metodología de revisión sistemática según las directrices PRISMA 2020. La búsqueda se ejecutó en las bases de datos PubMed, Scopus y Web of Science con las palabras clave (trastorno de adaptación, validez, análisis factorial, confiabilidad, instrumento, evaluación) y los operadores booleanos (AND y OR), se encontraron 1045 artículos científicos publicados entre 2015 y 2025. Se aplicaron criterios de exclusión y selección para obtener una muestra de 22 estudios, mismos que fueron evaluados mediante el Critical Review Form–Quantitative Studies (CRF-QS). Entre los principales resultados, se señalan que los instrumentos más utilizados son el Adjustment Disorder–New Module (ADNM) y el International Adjustment Disorder Questionnaire (IADQ), ambos con niveles de validez y consistencia interna adecuados. En conclusión, los hallazgos confirman que existen instrumentos psicométricos con evidencia sólida para la evaluación del TA que pueden ser utilizados en la investigación y como apoyo diagnóstico. Se concluye que estas actividades incrementan significativamente los riesgos biomecánicos, recomendando redistribución de tareas, ayudas mecánicas y hábitos posturales para proteger la salud materna y fetal durante la gestación. Descripción : Adjustment Disorder (AD) is a condition characterized by the onset of emotional and behavioral symptoms in response to one or more identifiable stressors. It has a growing prevalence and clinical relevance, which has sparked interest within the scientific community in the development of validated psychometric instruments adapted to different cultural contexts. Therefore, the objective of the present study was to analyze the psychological instruments used for the psychometric assessment of adjustment disorder. A descriptive literature review was conducted, employing a systematic review methodology in accordance with the PRISMA 2020 guidelines. The search was conducted in the PubMed, Scopus, and Web of Science databases using the keywords (adjustment disorder, validity, factor analysis, reliability, instrument, assessment) and the Boolean operators (AND and OR), yielding 1,045 scientific articles published between 2015 and 2025. Exclusion and selection criteria were applied to obtain a sample of 22 studies, which were evaluated using the Critical Review Form–Quantitative Studies (CRF-QS). Among the main findings, it is noted that the most widely used instruments are the Adjustment Disorder–New Module (ADNM) and the International Adjustment Disorder Questionnaire (IADQ), both of which have adequate levels of validity and internal consistency. In conclusion, the findings confirm that there are psychometric instruments with solid evidence for the assessment of AD that can be used in research and as a diagnostic aid.

2026-05-12T00:00:00Z