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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
8-abr-2026Aplicación de la guía didáctica “Química en acción” para fortalecer el aprendizaje de la nomenclatura de Química Inorgánica en los estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Nacional de Chimborazo, 2024 2S.Paredes Páliz, Karina Inés; Vallejo Villagrán, Estefany Katherine
21-jul-2025Determinación de los factores de riesgo relacionados con el desarrollo de Rinitis Alérgica en niños.Paredes Páliz, Karina Inés; Ramírez Vilema, Stephany Gabriela
11-sep-2025El laboratorio como estrategia de aprendizaje de biología con estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa la Merced período 2024-2025.Paredes Páliz, Karina Inés; Carrillo Cabrera, Carla Abigail
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